Psy terapeutyczne pomagają dzieciom z autyzmem bardziej niż myślimy

2024 Autor: Olivia Hoover | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 06:51

Zdjęcia: Liz Joffrion / US Army

Badania przeprowadzone na Uniwersytecie Teksańskim pokazują, że psy terapeutyczne mogą być jeszcze bardziej korzystne dla dzieci z autystycznego spektrum niż wcześniej sądzono.

Jest dobrze udokumentowane, że psy terapeutyczne pracujące z ludźmi na spektrum autyzmu przynoszą wiele korzyści w zakresie społecznego lęku i interakcji. Obecnie naukowcy z Texas Tech University dzielą się wynikami badań, które sugerują, że psy terapeu- tyczne w sytuacjach, w których dzieci w spektrum mają wykonywać zadanie w podobny sposób jak ich rówieśnicy, np. W szkole, mają znaczenie nie tylko w tym, jak szybko zadanie jest wykonywane, ale poziom stresu dziecka może również zostać obniżony.

Dzieci z autyzmu często zmagają się z komunikacją społeczną i ograniczonymi czasowo zadaniami, a obecne strategie terapeutyczne opierają się na nagrodach. Gdy dzieci wykonują zadania zgodnie z wymaganiami, są nagradzane zabawkami lub użyciem iPada. Ta pozytywna metoda wzmacniania często kończy się sukcesem, ale czasami wydaje się, że dzieci są znudzone nagrodą i nie są zmotywowane do ponownego podjęcia pracy, jeśli zostaną o to poproszone.

Analityk behawioralny i adiunkt w Texas Tech, Alexandra Protopopova, chciała sprawdzić, czy ta motywacja może zostać zwiększona, gdy nagroda była bardziej nienamacalna, ale społecznie łącząca się z nagrodą, jak spędzanie czasu z psem terapeutycznym. Interakcja nie tylko byłaby bardziej satysfakcjonująca i motywowała do przyszłych zadań, ale ona i jej zespół uważali, że interakcja doprowadziłaby do złagodzenia ogólnego poziomu stresu dla dzieci, po prostu dlatego, że psy uspokajają i oferują emocjonalne wsparcie i łączność.

Kiedy dzieci są spokojniejsze i zrelaksowane, są także bardziej zmotywowane do wykonywania zadań, a interakcja z psem jako nagrodę może być wielozadaniowa. Dzieci mogą przywiązać się do psa w miarę narastania związku iw przeciwieństwie do sytuacji, w których mogą znudzić się zabawką, naklejkami lub podobnymi rzeczami, przywiązanie do psa terapeuty może również podnieść jakość motywacji i nagrody.

Powiązane: Habri Study odszukuje psy Odstresowujące się rodziny z dziećmi autystycznymi

"Z iPadem lub zabawką w nagrodę dziecko może się znudzić z biegiem czasu" - powiedziała Protopopova. "Z psem możesz zaobserwować sytuację odwrotną w czasie, gdy dziecko rośnie przywiązane do psa, a jakość nagrody również rośnie."

Często, badając sposoby, jak najlepiej pomagać dzieciom w spektrum, skupia się na motywacji do zakończenia zadania - z niewielką uwagą na aspekt interakcji społecznych motywacji, z którym dzieci z widma już się borykają. Motywowanie emocjonalną relacją może być przełomem w badaniach nad zarządzaniem autyzmem.

Protopopova i jej zespół obecnie zbierają i analizują dane o wynikach końcowych, ale odkrywają, że istnieje związek między używaniem psa terapeutycznego jako nagrody za inną namacalną, częściej używaną nagrodę.

Badane grupy zajmowały się grupami, w których wykorzystywano coś w rodzaju zabawki lub iPada jako motywację, grupy, w których interakcja z psem terapeutycznym była nagrodą po zakończeniu pracy, a także grupa kontrolna, w której nic nie zostało przyznane jako nagrodę za ukończenie zadania. Stwierdzono, że stopa pracy dzieci, jak również ich poziom stresu (mierzony przez pobranie śliny), i obie grupy, które otrzymały nagrody po ukończeniu, osiągały lepsze wyniki. Grupa, w której spędzanie czasu z psem terapeuty było nagrodą, zdawała się wykazywać najlepszą skuteczność dla wielu dzieci.

Inne obserwacje opierały się na długości czasu spędzonego na interakcji z tym samym psem terapeutycznym, co nagroda, w porównaniu do różnych psów za każdym razem, a także tego, czy pies obecny podczas całego okresu realizacji zadania był inny niż zamierzony interakcja z pacjentem. pies jako nagroda. Naukowcy stwierdzili, że używanie psa jako nagrody w porównaniu do zwykłego bycia przez cały czas wykonywania zadania spowodowało dużą różnicę w poziomie motywacji.

Powiązane: Habri Study odszukuje psy Odstresowujące się rodziny z dziećmi autystycznymi

Naukowcy odkryli również, że to niewielkie badanie przyniosło nowe pytania, na które chcieliby odpowiedzieć dzięki większej puli, do której obecnie rekrutują, na przykład, czy można zastosować psy do terapii schroniskowej w celu ustalenia poziomu ciężkości niepełnosprawności, a nawet czy użycie psa terapeutycznego byłoby korzystne dla jednego dziecka nad drugim.

Co najważniejsze, pozytywne rezultaty wydawały się obiecujące dla rodzin, które zawsze szukają najlepszych sposobów na podniesienie jakości życia i funkcjonalności swoich dzieci w spektrum. Jedna rodzina zaangażowana w badanie była tak zachęcona wynikami dla swojego dziecka, że adoptowała psa, który zostanie przeszkolony jako pies służący do dalszej pomocy dla ich dziecka. Zdolność tego badania do przekazania indywidualnej opinii unikalnej dla każdego uczestnika może zmienić życie wielu rodzin, a jedynie pokazuje to, co już wiemy … psy są naprawdę najlepszym przyjacielem dla dzieci!